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整理了當初師訓的重點與大家分享：
Music Together® 是一個以音樂及兒童發展理論為研究基礎的音樂系統。
無論是曲目的設計或是課程規劃都是以「幼兒」及其「家庭」為對象，多元豐富的曲目（大調／小調、兩拍／三拍、有歌詞／無歌詞...）讓孩子沈浸於豐富的音樂環境當中，我們相信音樂能夠開啟孩子的想像力！
孩子在探索、吸收、學習音樂的語言過程中，自然而然地也在創造音樂。
All children are musical.
每一位孩子都俱有音樂天份。
我們無法改變孩子生來的天資，但我們能做的事是「支持」孩子！
All children can achieve basic music competence.
每一位孩子都可以達到基本音樂能力。
- Keep their door open. 不要阻擋孩子學習的機會
- 孩子若不動、不唱，請不要擔心！他們的小腦袋正在消化，孩子還無法在短時間內一心多用(muti-task)，因此他們選擇先「觀察」，再讓小腦袋慢慢消化剛剛所吸收到的訊息:)
The participation and modeling of parents and caregivers is essential to a child’s musical growth.
對於孩子音樂發展，家長與照顧者的參與是最基本的元素。
大人必須了解孩子不會 “learn to sing badly” 只會 “not to sing”，所以不要擔心孩子會因為你的歌聲／走音而唱不好... NO WAY! 孩子只會意識到「這是他最愛的人的聲音」，這才是他最深刻的印象。
This growth is best achieved in a playful, developmentally appropriate, non-performance-oriented learning environment.
為支持孩子的發展，我們提供充滿樂趣、適性發展、非表演為導向的學習環境，鼓勵孩子、大人與我們一起創造音樂！
我們將課程重點放在音樂上面，讓孩子充分享受Music Together的音樂及活動～
因為我們知道在學習樂器之前，我們先要學會使用人類的主要樂器發聲，也就是自己的「聲音」與「肢體」！
在課程中老師會帶領著大家一起唱歌、跳舞、玩音樂～由於我們不是表演為導向(看表演)的課程，我們希望大人跟著老師的引導，輕鬆自在的參與活動，孩子也能夠在這個充滿音樂的環境中，充分地聆聽、自在地探索、快樂地遊玩，體驗聲音和律動～
在Music Together®課程中「大人」才是主要的學生！45分鐘的課程中，透過老師的引導及帶領，家長能夠將課程中的音樂活動延續到家中，支持孩子的學習發展與環境！
記得，「您的參與」是孩子學習發展最重要的元素喔:)
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Music Together by Annie (1)
